2016年6月3日，电信学院召开2016年青年教师队伍发展研讨会，本次会议主题为青年教师在学科建设中的作用、责任和担当。人力资源部副部长龚杰昌、电信学院党政领导、各系（中心）负责人和学院青年教师共100余人参会，会议由青年教师协会理事长杨清宇教授主持。

会议首先按学科进行了分组研讨，电子科学与技术学科、微电子学科、信息与通信工程学科、控制科学与技术学科、计算机科学与技术学科的主要负责人介绍了各自学科的发展情况，学科建设的意义及本轮学科评估对学校、学院、学科本身乃至对教师个人的深远影响和重要意义，并对青年教师提出了殷切的希望，鼓励大家在学术水平、教学能力方面冒尖，争取“优青”“杰青”等人才计划，积极申报科研教学成果奖项，把自身在科研、教学、管理等方面的发展成长同学科建设紧密结合起来，为争创一流大学而努力。

分组研讨中，大家还对一些共同感兴趣的问题进行了讨论：如何提高学院、学科在研究生招生方面的宣传力度，提高研究生的数量和生源质量；如何最大化的共享一些大型设备和平台；如何打造一支专业实验技术队伍；发明专利如何更快地向实际成果转化以及发明专利在职称评定中的作用；在课程和教材建设方面，如何推出更多更好的精品课程、共享课程以及慕课（MOOC）等。在研讨中，大家既深化了认识，也就相关问题提出了很多好建议。

分组研讨环节结束后，管晓宏院长为青年教师做报告。管院长以一个大学排名的事例阐述了学科评估的意义，让青年教师明白学科评估的重要性。他指出，学科的水平和每个教师的发展成长息息相关，个人和学科间是相互依存的，学院、学科、每个教师都要重视起来，尽全力做好此次学科评估工作。他还结合自己的求学和科研工作经历，向青年教师提出三点希望：要做好身份转换，选择一个自己喜欢的方向，并坚持下去；要将个人发展与国家、学校发展结合起来，与学科建设结合起来，多做利长远的工作；要有做艰苦工作的准备和行动，通过辛勤的工作不断取得新的成绩。

孙宏滨副教授代表青年教师发言，他总结汇报了各小组讨论的情况，并讲述了自己在本科生和研究生期间跟随导师从事科研工作的体会，重点分享了老教师在教书育人方面的高尚风范对他的影响。最后，他代表学院青年教师，表示在学科建设中应积极发挥自身的作用，做好传承和开拓创新工作。

最后，刘纯亮书记做总结讲话。刘书记对青年教师提出了四点建议：一是要将个人的学术生命与学科建设紧密联系起来，来推动和促进学科的发展，要熟悉学科历史，关注学科前沿。二是做事要有信心，视野要开阔，要向更高层次看，力争在较短时间内占领学术阵地。三是要注重综合能力的培养，除了团队管理能力，青年教师在学院、学科的公共事务中要积极承担任务，提高自己处理复杂问题的能力。四是要提升自身的教学水平，发挥主观能动性，目光放长远，为切实提高教学能力做些实事。

电信学院坚持每年举办一次青年教师发展研讨会。在学校有关职能部门的支持下，经过多年的实践，研讨会已经成为学院青年教师和学校有关职能部门、学院领导以及各学科负责人面对面讨论交流的重要平台，对于提高青年教师综合素养起到了重要作用。研讨会每年根据学校和学院的中心工作确定主题，2016年的会议主题旨在使青年教师铭记教师职责，通过不断学习研究、提高教学科研能力，为学科建设和学科评估贡献力量。